טכנולוגיה ואנשים
דילמת האסיר
מנכ״ל אנת׳רופיק מזהיר שאנחנו מפתחים בינה מלאכותית מהר מדי. אבל גם אם הוא צודק, האם חברה אחת – או אפילו מדינה אחת – באמת יכולה להרשות לעצמה לעצור כשהמתחרות ממשיכות לרוץ?
4 דקות קריאה
לקריאת המאמר
שי תבור
העולם מעניין יותר ממה שנדמה לנו
אני כותב, מרצה ובעיקר שואל הרבה שאלות.
לא משנה אם מדובר בטכנולוגיה, בהיסטוריה, במדע או בסיפור טוב – כמעט תמיד מסתתר מתחת לפני השטח רעיון ששווה לחשוב עליו.
קצת עליי
מאז שאני זוכר את עצמי, אני אוהב לשאול שאלות.
לפעמים הן עוסקות בטכנולוגיה ובבינה מלאכותית, לפעמים בגוף האדם, בהיסטוריה או בסיפורים. לכאורה אלה עולמות שונים, אבל מבחינתי כולם מתחילים באותה סקרנות: להבין איך דברים עובדים, ולמה אנשים עושים את מה שהם עושים.
במשך יותר מעשרים שנה לימדתי מדעי המחשב ופיתוח תוכנה. בשנים האחרונות, כשהבינה המלאכותית התחילה לשנות את עולם העבודה וההוראה, מצאתי את עצמי שואל שאלות חדשות – לא רק על הטכנולוגיה, אלא גם על בני האדם שחיים לצדה.
היום אני כותב סיפורים, מרצה וממשיך ללמוד. האתר הזה הוא המקום שבו אני משתף רעיונות, שאלות ונקודות מבט שאספתי לאורך הדרך. אני לא בטוח שיש לי הרבה תשובות, אבל אני יודע שיש עוד הרבה שאלות טובות לשאול. אם גם אתם נהנים משאלות כאלה, אני חושב שתרגישו כאן בבית.
הרצאות
כשהמחשב התחיל ללמד במקומי
אחרי שנים של הוראה גיליתי שהבינה המלאכותית כבר מסוגלת לבצע חלק מהדברים שחשבתי שהם התפקיד שלי. דרך סיפור אישי ודוגמאות מהכיתה, נבחן מה משתנה בעבודת המורה — ומה נשאר אנושי גם כשהטכנולוגיה מתקדמת.
לפרטים ולהזמנה
מה נשאר בעידן הבינה המלאכותית?
הבינה המלאכותית כבר כותבת, מתכנתת, מלמדת ומקבלת החלטות. מה קורה לנו כשהמכונה מתחילה לבצע דווקא את הדברים שחשבנו שמגדירים אותנו? הרצאה על עבודה, זהות, יצירתיות והיחסים המשתנים בין אנשים לטכנולוגיה.
לפרטים ולהזמנה
האם בינה מלאכותית יכולה לספר סיפור?
מחשבים מסוגלים לייצר טקסטים מרשימים בתוך שניות — אבל האם הם באמת מבינים סיפור? דרך ספרות, בינה מלאכותית ודוגמאות מפתיעות נבחן מה הופך רצף של מילים לסיפור, ומה היכולת לספר מלמדת אותנו על מכונות ועל עצמנו.
לפרטים ולהזמנה
אפשר להתאים הרצאה או לבנות מפגש במיוחד לקהל, לארגון ולשאלות שמעניינות אתכם.
דברו איתי
מאמרים אחרונים
טכנולוגיה ואנשים
הילדים הם העתיד שלנו
במשך שנים לימודי מדעי המחשב בתיכון נחשבו בעיקר להכנה לדבר האמיתי שיגיע באוניברסיטה. הבינה המלאכותית משנה את התמונה הזאת – ואולי הופכת דווקא את שנות התיכון לזמן החשוב ביותר ללמוד לא רק לכתוב קוד, אלא לחשוב כמו מתכנת.
3 דקות קריאה
לקריאת המאמר
טכנולוגיה ואנשים
אנוכי הדינוזאור
אחרי עשרים וחמש שנים של תכנות והוראה, הבינה המלאכותית גרמה לי לשאול אם המקצוע שלי פשוט נגמר — ואם נשאר לי עוד מקום בעולם החדש.
5 דקות קריאה
לקריאת המאמר
לכל המאמרים
ספרים
לפני ואחרי
One Good Thing
בואו נדבר
בלחיצה על „הרשמה” אני מאשר/ת לקבל משי תבור עדכונים על מאמרים, הרצאות ותכנים חדשים. ניתן להסיר את ההרשמה בכל עת.